第四部分：挥舞暗示的魔棒，游刃人生
第十三章 人才是暗示炼成的
——
第一节 培养人才的最佳方式
世界上，有一种最宝贵的财富，叫人才。
人才很重要，这一点所有的人都知道；人才很抢手，这一点所有的人也都知道，但人才是怎么培养的，知道的人却很少。事实上，每一个人才都是在积极的暗示中成长起来的，每一个人才在没有成才之前一定接收过或多或少的积极暗示。换句话说，人才其实是暗示炼成的，只有充满了积极暗示的环境才能让人才健康快速地成长。
什么？你说你不信？你说暗示只能用于催眠和心理治疗？
不！你的这种说法我不能认同。在我看来，在教育领域，尤其是早期教育领域，暗示的作用是最重要的，重要到不可或缺。因为，暗示本身就有一种神奇的能力，能够将爱和本能紧紧地联结在一起。
孩子在成长的过程中，或者说在一个普通的孩子在向人才转变的过程中，积极的暗示带来的影响之巨大几乎无可估量。
爱丁堡大学教授、着名的教育心理学家马丁曾经做过这样的实验：他将一群孩子随机分成了A、B两组，然后告诉授课教师：无论是从品质、意志的角度比较，还是从智力、特长的角度比较，A组的孩子都比B组的孩子优秀。在接收了这样的暗示之后，教师开始给孩子们授课。实际上，教师教授给两组孩子的知识并没有什么不同，但一个学期之后，A组学生的表现居然真的比B组学生要优秀很多。类似的实验马丁教授做过不止一次，而结果，都是如此。
为什么？很简单，来自亲人、朋友、师长的早
期心理暗示对孩子的影响真的非常巨大，巨大到可以影响孩子的一生。马丁教授说：“百分之九十品德高尚、智慧卓绝的杰出人物在年纪很小的时候一定接收了来自爷爷、奶奶、爸爸，尤其是妈妈等亲人的积极暗示。”这种暗示和遗传学理论并不存在根本的冲突。
“对现实的稳定态度以及与之相适应的习惯化行为方式”——这就是心理学家们为“性格”一词做出的诠释。性格决定人生，这句话虽然有些偏颇，但从一定程度上来讲却是很有道理的。
品质、气质、天赋、能力、知识等，都是世人衡量人才的重要标准，而其中性格、品质所占的比重甚至要高于知识和能力。
许多人说，人的性格来自于遗传，但事实上，调查显示，遗传因素对人性格的影响并不太大，后天的环境，或者说是后天生活环境中，来自周围人和父母的暗示才是决定人的性格的最关键因素。
一个孩子，尤其是0~5岁的孩子，就像是一张白纸，他们什么都不懂，却又对外界的一切充满了强烈的好奇，所以，为了满足这种好奇与求知欲，他们就会发挥模仿的天性，主动地去模仿身边的人，尤其是父母。因此，父母的一举一动都会在孩子身上形成映射。如果父母很粗鲁，孩子也会粗鲁，如果父母儒雅，孩子也会变得儒雅。当然，这并不是说，想要培养人才，父母就一定要是人才，我只是想说，每一个想要孩子成才的父母都应该为孩子树立一个良好的榜样，给孩子一些积极的暗示，比如，你坚定而温和地告诉孩子：“你要坚强，你要认真学
习”，你的孩子会受到影响，变得坚强，变得认真学习，并且，他还会自信，像你一样，坚定而温和。相反，如果你总是对孩子说：“你是个笨蛋！你比不上别人！”那么，你的孩子也会受到影响，变得胆小、怯懦、自卑。
所以，无论你是不是有孩子，无论你有没有获得父母的殊荣，都记住这句话：用积极的暗示包裹孩子，让孩子在暗示中健康成长，这是培养人才的最佳方式。
嗯？你说你不知道应该怎样将有益的、积极的暗示传递给孩子？你说你不懂得怎样做一个榜样？那么好吧，身为一个过来人，我很乐于将我的经验同你分享，希望它能够对你有所帮助。
首先，你一定不能使用消极暗示。
消极暗示能够直接腐蚀孩子的“健康”，将人才扼杀在摇篮中。
想一想，你是不是经常听到这样的话：“我家孩子太笨了，比不上谁谁谁”“要是我的孩子能如某某十分之一聪明乖巧我就知足了”“我家孩子就是胆小”。
也许，父母们只是随便一说，可是这样的话听进孩子的耳中，孩子们又会怎么想？孩子会不会想：原来我太笨了，我不够乖巧，我不聪明，我胆小。不要怀疑，孩子们肯定会这么想，而且听到的次数越多，他想得越多，到后来，他就会坚定地认为这些话都是真的，自己就是这样的。因为在孩子看来最亲近最信任的父母是不会撒谎的。
所以，孩子毫无保留地相信了来自父母的评价，这些评价就成为一条条消极的暗示影响了孩子的潜意识，潜意识相信了这样的“事实”。所以，孩子向着他（她）
“想要”的方向转变，他（她）就真的变笨了，变得胆小、顽劣了。
其次，暗示中要饱含真挚的爱。
我们都知道，暗示分为两大类，消极暗示和积极暗示，但这并不是说，暗示就仅仅分为这两类，事实上，在两大类之下，暗示还有着许多具体细致的分类。比如说，积极暗示还能分为普通的积极暗示和饱含着爱的积极暗示。想想，如果有两个人对你说“你很优秀”，但其中一人语气敷衍而平淡，另一个人却感情真挚，充满了爱，你会更喜欢哪个人？你会更倾向于相信哪个人？
举个例子来说，一个孩子经常被夸奖，而且这种夸奖是理智的、频繁的，偶尔还会有不真实的内容在内，久而久之，孩子就会对这种夸奖产生厌烦，甚至会感到无比的压力。与之相反的，充满了挚爱的暗示总是那样的真实，它是积极的，不存在虚假，不掺杂功利，这种暗示就如同烙在心灵与血液中的印记一样，总会产生长远的影响。
假如，孩子的父母总能够从他（她）的身上发现一些闪光点，并骄傲地、真诚地、充满爱地去赞美它，久而久之，这个孩子想要不成为人才都很难。
再次，你的暗示不能让孩子反感，而应该让他（她）愉快。
成长中的孩子，尤其是处在青春期的孩子都有一种习惯性的逆反心理。他们对独立，对他人的尊重有着强烈的需求，所以，这个时候，和孩子交谈的时候，你不能采用命令的语气，那会让他反感、抵触、厌烦，如果这种反感足够强烈，还会产生严重的后果，比如，你要求孩子认真学习、诚实勤恳，
孩子就会在一种“你让我这样，我偏不这样，我要那样”的心理作用下和你对着干，从而变得厌恶学习、说谎浮躁。
温和而坚定，让孩子乐意听你的，这是你进行暗示的时候必须做到的。
另外，在孩子面前，你尽量不要做一些不恰当的事，说一些不恰当的话。比如，你当着孩子的面声色俱厉地训斥犯错的女仆。或许你觉得这很正常，但，记住，你的孩子会有样学样，长大了他（她）也会这么做，甚至会因此变得暴躁自私。
还有，你不要对孩子不耐烦，当他询问你一些在你看来比较幼稚的问题时，你不要挥挥手，对他（她）说“你很烦啊，以后你就会知道了”，那样他（她）的求知欲会受到打击；你不要打击孩子，哪怕他（她）真的不够聪明、不够优秀。你要做的就是营造一种好的环境，让他（她）相信，他（她）每天都在进步，他（她）每天都在变好，并且会越变越好。
最后，千万记住，不要吓唬孩子。很多人在孩子哭闹、反抗、不听话的时候都喜欢这么对他（她）说 ：“你要是再哭，妖怪会过来，把你抓走，***。”好吧，你成功了，孩子不哭了，可是他（她）的心中却被你种下了一颗恐惧的种子，这颗种子会随着孩子的成长而发芽、抽枝、长叶、开花、结果，最后，将他（她）变成一个胆小、懦弱、自卑、敏感的人。
总而言之，暗示在孩子的成长过程中真的发挥着十分重要的作用，如果想要孩子成才，想要孩子健康成长，那么，就为他（她）营造一个充满正能量，充满积极暗示的花园吧！