第30章 暑假的烦恼
校园母亲看不见孩子们嬉闹奔跑的身影，听不见孩子们读书说笑的情景，心里很难受。
这还不算，校园里有铃声呀，她会愉快地歌唱，很有规律，很有节奏，过了四十分钟，铃声会响起，听得可舒服呀。还有每个教室传出的讲课声，抑扬顿挫，此起彼伏，书声琅琅，歌声激昂。遇到上体育课的时候，同学们跟老师喊节拍，一二一，向前看！遇上了暑假，一切都消失了。空荡，彻底的空荡。连校园里守铁门的老头也觉得无聊和孤寂。一把把锁，锁住每一方空间，门窗紧闭，像牢房一样。走廊上布满了尘灰，蜘蛛在廊下经营他的地盘，一群麻雀成了校园的常住居民，石缝里钻出一排排一行行的野草，看着高空中那片褪色的五星红旗，索然无味地飘荡着，没有升旗的庄严与肃穆，没有进行曲的嘹亮与振奋，没有万众一心的示礼。小草在脚印旁生长，肆意地侵占。
卫生间里一片狼籍，水龙头生锈了，水箱里是些污水，凹槽里有排泄物，苍蝇成了这里的主人，嗡嗡嗡地四处飞舞。扫帚与垃圾桶杂乱无章地堆在墙角里，像一只打了败仗的军队。教室里的一些椅子呀，桌子呀，也像参加了战争一样，死伤无数，缺胳膊短腿的，四分五裂的，一些个重伤患者，全躺在军营医院里。间或有两个木工师傅，给他们上镙丝，换桌面，加固椅背。于是，地板上全是残缺的椅腿儿、桌腿儿。战争的惨重远不止这些，校园边塞要地，四环铁栏，被乱军攻破，铁栏被折断，被抽空，一些狗呀、猫呀、鸡呀，可以自由进出。栅栏东倒西歪，东南西三面全被冬瓜藤南瓜藤西瓜藤占领，这些大举入侵的藤蔓，越过栅栏，匍匐前进，爬上了墙壁，爬上了乒乓球台，爬上了单双杠，于是冬瓜、南瓜、西瓜，隐在硕大的绿叶中，挂上了双杠，挂上了单杠，挂上了排水管道，引得一些野孩子，从破栅栏里钻进来，吃了西瓜，摘了冬瓜，打碎了窗玻璃，敲烂了乒乓球台面。
宣传栏里的红纸被太阳公公晒白了，风姑娘看不顺眼，伸凤爪撕了，那红纸片儿，便像一面破旗，在风中颤动。校园大门口空荡荡地，镀金的几个大字，也暗然失色，一条半新不旧的横幅，从东边拉到西边，风姑娘故意解开了一边，也让它像破旗一样飘扬。大片的虫子，在树叶里忙碌着，它们成了校园两旁亮丽的礼仪小姐，有的忙着吃早餐，有的在树上叫：老师好。有的挺直身姿，向老师同学敬队礼！而那些士兵阵列的高树小姐呀，先前一阵子，被人用大剪刀剪去了细胳膊长辫儿，这一阵子，被一大群虫子，在绿叶上剪图片，剪出一幅山河锦绣图。叶片上有河流呀，有山川呀，有岩洞呀，还有马路呀。而叶片的颜色，绿中带红，红中带橙，橙里有紫，紫中显黑，层层墨色，风韵万千。再看虫子对叶片的整体造型，有的像渔网，疏而不漏；有的像小船，弯而不大；有的像饺子，裹而不虚；有的像花卷，旋而不叠。真是形态万千，美不胜收。
校园母亲落泪了，她偷偷地哭，哭她的心房，没有跳动的节律；哭她的嗓子，没有甜美的放歌；哭她的怀抱，没有温情的流露；哭她的容貌，没有日出的灿烂！这些，都是孩子们给予她的呀。她真得舍不得孩子们的离去，虽然孩子们有时候很顽皮，有时候很淘气，有时候很呆笨，但孩子们在，她才安心，孩子们来，她在幸福，孩子们学，她才活得有意义！
可是，孩子们究竟去了哪里呢，他们为什么不通过校讯平台报声平安来句问候语呢？他们为什么不来看看校园母亲呢？孩子们过得快乐吗？这是校园母亲所不曾知情的。一些孩子，他们失去了校园母亲的依托与关爱，睡得晚，起得更晚，沉浸在游戏里，沉浸在网络电视中，生活无规律，内心更孤寂，比校园母亲还烦恼，还无聊；一些孩子，他们远走他乡，去看望亲人朋友，去体味异地风情，荒废了学习，丧失了童真，在忙碌与拼搏的竞技场充当一个免费的看客。
校园母亲真心希望孩子们回来呀，校园母亲担心孩子们的安全，牵挂孩子们的身心发展，惦记孩子们的养成教育！离开太久，想得太深，只有孩子们回来了，校园母亲的脸上才有生机，至于那些桌椅呀，那些栅栏呀，那些风景树呀，都会以崭新的面目呈现的。其实校园母亲也清楚，孩子们也盼着来看看校园母亲，盼着背起书包，喝着早餐牛奶，在父母的陪同下，从许多辆车子缝里踏进校园，一直谈论学习的快乐，一起分享小商店里辣椒片的滋味，一起捡垃圾，一起为跑道上冲刺的身影而欢呼雀跃！
开学那一天，是校园母亲的生日！校园母亲一年有两个生日，这很特别吧！所有的孩子，还有老师、家长，都会来的，都会来庆贺校园母亲的生日的！到那个时候，每个人脸上都是那样神采弈弈，校园母亲打扮一新，迎接这一日的到来！孩子们，暑假里你有烦恼吗？快到校园母亲怀抱里来倾诉一番吧。