第19章 偏心的枣树

    一棵枝繁叶茂、高大气派的枣树,长在一所小学后墙边,一批批学生吃着这棵树上的枣子长大了,没有人清楚这棵枣树的年纪,她就像一位德高望重的名师,受人尊崇。学校里的学生,像枣树上的枣子,越来越多,多得容不下了。学校只好建一幢新教学楼,楼址就选在大枣树旁边。由于大枣树占据着很大的空间,开发商计划将枣树砍去,当工人拿着长锯来到枣树下时,树上正结着半边天的枣子。工人只好请示校长,问那些枣子是否要先摘去。校长还没听懂什么意思,但看见工人手上的长锯,问:“你们要干什么?”

    工人回答说:“不是要做新教学楼吗?那棵枣树实在占地方,必须锯掉!”

    校长连连摆手,说:“使不得,枣树是学校的标志物,怎么能锯掉?就是我同意,全校师生也不会同意的。你们反正要在教学楼四周植树的,可以把这棵枣树纳入设计中嘛。”

    工人说:“问题在于,这棵枣树长得不是地方,如果往前挪七八米就太好了。”

    “枣树根深蒂固,怎么挪?”

    “那只有锯掉了,总不能在教学楼里凹出一块位置来。”

    校长笑着说:“凹出来好呀!你把这个提议告诉你们老板,教学楼不要建得太古板,凹成一个弧形,还带艺术性呢,再加上这棵几百年树龄的枣树,不是一番绝妙的点缀吗?”

    “可是,设计上有难度,施工上有难度,工料上要增加,造价肯定要高很多,为了一棵枣树,何必呢。”

    校长马上去见建筑老板,说:“无论如何得留下这棵枣树,有些东西不是用钱就能衡量的。”

    枣树与新教学楼成了邻居,枣树有多高,教学楼也有多高,这真是一道风景!

    可把这些学生乐坏了,以前,只能摘到两三米高的树枝上的枣子,现在,靠在栏杆上,只要一伸手,就可以扯过一大把枣子来。于是一些树枝树叶的,枣皮枣核的,丢在走廊上成了垃圾。枣树躲开了工人的长锯,以为万事大吉了,谁料大多数学生借着新教学楼的高度,开始对它掠夺与摧残。虽然枣树上带刺,但那些刺儿能抵挡得住学生们的诱惑么?

    枣子主要分布在二楼与三楼的护栏边,有些枣树枝,基本上伸进走廊里边来了,好像一只手,欢迎那些小朋友前来光顾。二楼与三楼呈现截然不同的现象,因为校长办公室设在三楼,班主任也作了强调,谁要是擅自采摘枣树上的枣子,破坏校园景观,谁就要受到处分。那些长在二楼区域的枣子,还很青,还很小,就被顽皮的学生摘下来当子弹射击。一些枝丫折了,一些树叶落了,稀疏得像掉了毛的母鸡,枣树心里十分难受,尽量避开那些摧残她的孩子。在三楼,枣树上的一片叶子,也没人去动,三楼是大点的孩子,懂事,也知道校长为了保住这棵老枣树,在建新教学楼时多花了十几万元的代价。孩子们在枣枝下读书,在枣叶掩映的枣子丛里数数,既感受自身的成长,也亲眼目睹枣子的成长。有的学生还给枣树捉虫,给树枝洒水,把枣树当作一位仁慈的母亲。那些长在三楼护栏边的枣子呀,一个个赛过葡萄,由青转红,由红变紫,像一盏盏发亮的小灯,鼓励孩子们发愤读书,结出属于自己的灿烂果实。

    校长让人把成熟的红枣摘下来,像长龙一样摆在三楼的走廊上,枣子又红又大,尝一个,又甜又香,把孩子们的口水都馋出来了。原本说,三楼采摘的红枣,只是给三楼的孩子们品尝,但校长把二楼的低年级小朋友也叫上来了,按秩序排好队。

    班主任、科任老师在现场维持秩序。

    “二楼的小朋友,你们二楼没长枣子吗?”校长问。

    “长了,长了很多,又密又多。”一个小女孩举手说。

    “长了枣子,那枣子到哪里去了呢?”校长追问。

    一些摘过枣子的男孩子,不好意思起来,躲着笑,脸红得比枣子还红。

    “好多同学看见枣子就摘,还拿去当子弹打人,枣子全没了,真可恶!”另一个女孩子说,好像别人将她名下的枣子摘走了。

    “有没人同学吃过那些摘下来的枣子?”校长还是问。

    “有,校长,我就吃过,一点也不好吃,又涩又酸,还带苦,个头小得像花生米。”一个胖点的孩子举手说。

    “你们看看,人家三楼的同学多好,不但不摘,反而爱护树枝,爱护枣子宝宝,才有今天的收获,你们想不想有像他们的收获呀?”

    “想!”几乎所有二楼的小朋友都大叫着,有的把脚尖也踮了起来,他们的眼睛注视着那些原本不属于他们的红枣,但他们希望分到几个,那怕是一两个,看看大红枣有多么好吃。

    “既然想,那你们该怎样做呀,能不能摘枣子宝宝当子弹打人呀?”校长启发式地问。

    “不能!”声音响亮,连枣树也感动了,树叶儿擅动着。

    在校长的授意下,学生们有条不紊地品尝大红枣,每个学生的脸上都扬溢着笑。一个学生拿了一个最大的红枣,递到校长面前说:“校长,你也尝一个吧,如果没有你出面保护枣树,我们只能喝西北风了!”

    校长吃了一口,觉得很甜,他对二楼的学生说:“如果二楼的枣子宝宝能长大,长成熟,我们还可以吃更多呢,大家说对不对呀。”

    所有的同学都回应:“对!”

    然而第二年,二楼的枣枝仍处在受伤害的阴影中,它们尽可能地避开二楼走廊,有的向三楼伸展,想找一个理想的生长环境,有的拐向另一边,远离走廊。二楼走廊边的树枝,像是溜走了,又像是收缩了,总之,留有一大片空间给那里的小朋友。那些树枝儿,有选择性地开花、结果,总是把枣子宝宝挂在高枝上,挂在距走廊很远的地方。三楼的枣子树枝,跟同学们更亲近了,甚至把枝叶伸进了窗子内,与同学们一块听课,一起玩耍。那些挂在窗户边的枣子宝宝,生长得很踏实,很安心。爱美的女孩子,甚至帮枣子宝宝穿上一件花衣,真是浪漫极了。

    二楼的小朋友一起到校长办公室去告枣树的状:“校长,校长!枣树偏心,专把枣子结在三楼,不结在二楼!”

    校长微笑着说:“你们已经伤害了它,她是记得的,不过,你们不用担心,来年的秋天,你们二楼的走廊一定挂满红枣!”